Information zum Aufbau der Methodentage am AMG 2005

 

 

v       Zu jedem Methodentag erhalten die Schüler eine farbige Einladung!

v       Die methodischen Arbeitsblätter werden in einem Schnellhefter, der nur für die Methodentage ver­wendet wird, abgeheftet.

v       Auf jedem dieser methodischen Arbeitsblättern befindet sich oben rechts ein farbiger Kreis mit Nummerierung zur Zuordnung und chronologischen Ordnung.

v       Die Farben sind grün für den ersten, rot für den zweiten, gelb für den dritten, blau für den vierten, violett für den fünften, türkis für den sechsten, braun für den siebten und orange für den achten Methodentag.

 

Methodentag

Zeit

Inhalt

Nr.

Datum

1

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1. und 2. Stunde

Arbeitsplatzgestaltung

-            in der Schule und zu Hause

Stillarbeitsphase

-            Klassenampel und Stillarbeitsleiter

3. Stunde

Sport

4. und 5. Stunde

Hinweis: Die Klassenkonferenz legt zu Beginn des Schuljahres eine Methode fest!

Lernbox/Vokabelkiste

Lernkarteien

Vokabellerntipps mit Vokabelheft

2

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1. und 2. Stunde

Lernklima und Klassenregeln

3. Stunde

Sport

4. und 5. Stunde

Klassenregeln als Vertag

-            für jeden Einzelnen mit eigener Unterschrift und der des Lehrers.

-            für die ganze Klasse auf ein Plakat und mit Unterschrift von allen!

3

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1. und 2. Stunde

Lerntypbestimmung

-            Lernstern mit den diversen Methoden

3. Stunde

Sport

4. und 5. Stunde

Mündliche Mitarbeit

4

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1. und 2. Stunde

Wdh. Lerntypbestimmung

-            Lernstern mit den diversen Methoden

3. Stunde

Sport

4. und 5. Stunde

Mind maps

Lernplakat

Lerntechniken auf Basis der Lerntypbestimmung

5

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1. und 2. Stunde

Lerntechniken auf Basis der Lerntypbestimmung

-            Erstellen diverser Materialien auf Lerntypen abgestimmt

3. Stunde

Sport

4. und 5. Stunde

Lerntechniken auf Basis der Lerntypbestimmung

-            Erstellen diverser Materialien auf Lerntypen abgestimmt.

6

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1. und 2. Stunde

Wdh. Vorbereitung einer Klassenarbeit

3. Stunde

Sport

4. und 5. Stunde

Zeitmanagement / effektives Arbeiten / Aufgabenstellung

7

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1. und 2. Stunde

Informationsbeschaffung

Gruppenarbeit

3. Stunde

Sport

4. und 5. Stunde

Präsentationstechniken

8

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1. und 2. Stunde

Markieren / Strukturieren

3. Stunde

Sport

4. und 5. Stunde

Anwendung der Techniken an einem Wiederholungszyklus

 

Zur Durchführung:

v       Der Klassenlehrer und ein Mitglied des Vorbereitungsteams begleiten die Schüler den ganzen Tag.