Information zum Aufbau
der Methodentage am AMG 2005
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Zu jedem Methodentag erhalten die Schüler eine farbige Einladung!
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Die methodischen Arbeitsblätter werden in einem Schnellhefter, der
nur für die Methodentage verwendet wird, abgeheftet.
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Auf jedem dieser methodischen Arbeitsblättern befindet sich oben
rechts ein farbiger Kreis mit Nummerierung zur Zuordnung und chronologischen
Ordnung.
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Die Farben sind grün für den ersten, rot für den zweiten, gelb für
den dritten, blau für den vierten, violett für den fünften, türkis für den
sechsten, braun für den siebten und orange für den achten Methodentag.
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Methodentag |
Zeit |
Inhalt |
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Nr. |
Datum |
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1 |
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1. und 2.
Stunde |
Arbeitsplatzgestaltung -
in
der Schule und zu Hause Stillarbeitsphase -
Klassenampel
und Stillarbeitsleiter |
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3. Stunde |
Sport |
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4. und 5.
Stunde |
Hinweis:
Die
Klassenkonferenz legt zu Beginn des Schuljahres eine Methode fest! |
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Lernbox/Vokabelkiste Lernkarteien |
Vokabellerntipps mit Vokabelheft |
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2 |
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1. und 2.
Stunde |
Lernklima und Klassenregeln |
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3. Stunde |
Sport |
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4. und 5.
Stunde |
Klassenregeln als Vertag -
für
jeden Einzelnen mit eigener Unterschrift und der des Lehrers. -
für die
ganze Klasse auf ein Plakat und mit Unterschrift von allen! |
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3 |
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1. und 2.
Stunde |
Lerntypbestimmung -
Lernstern
mit den diversen Methoden |
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3. Stunde |
Sport |
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4. und 5.
Stunde |
Mündliche Mitarbeit |
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4 |
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1. und 2.
Stunde |
Wdh. Lerntypbestimmung -
Lernstern
mit den diversen Methoden |
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3. Stunde |
Sport |
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4. und 5.
Stunde |
Mind maps Lernplakat Lerntechniken auf Basis der Lerntypbestimmung |
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5 |
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1. und 2.
Stunde |
Lerntechniken auf Basis der Lerntypbestimmung -
Erstellen
diverser Materialien auf Lerntypen abgestimmt |
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3. Stunde |
Sport |
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4. und 5.
Stunde |
Lerntechniken auf Basis der Lerntypbestimmung -
Erstellen
diverser Materialien auf Lerntypen abgestimmt. |
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6 |
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1. und 2.
Stunde |
Wdh. Vorbereitung einer Klassenarbeit |
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3. Stunde |
Sport |
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4. und 5.
Stunde |
Zeitmanagement / effektives Arbeiten / Aufgabenstellung |
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7 |
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1. und 2.
Stunde |
Informationsbeschaffung Gruppenarbeit |
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3. Stunde |
Sport |
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4. und 5.
Stunde |
Präsentationstechniken |
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8 |
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1. und 2.
Stunde |
Markieren / Strukturieren |
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3. Stunde |
Sport |
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4. und 5.
Stunde |
Anwendung der Techniken an einem Wiederholungszyklus |
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Zur Durchführung:
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Der Klassenlehrer und ein Mitglied des Vorbereitungsteams
begleiten die Schüler den ganzen Tag.